Los exámenes DELE nivel C2. El Instituto Cervantes ha modificado las pruebas para la obtención del nivel C2 del Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). Se han introducido, además, algunos cambios en el formato del Diploma de Español nivel C1, que comenzó a administrarse en noviembre de 2010.

Las nuevas pruebas para la obtención del nivel C2 – el más exigente del sistema de certificación de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) – suponen importantes modificaciones respecto a la antigua versión. Estos cambios responden a la necesidad de vincular este examen al Marco Común Europeo de Referencia (MCER), de modo que las acreditaciones de proficiencia resultantes supongan una evidencia válida de la capacidad lingüística de los candidatos a ese nivel. [más información]

Curso de Responsables DELE del Instituto Cervantes 2011. Del 19 al 23 de septiembre se llevó a cabo en la sede el Curso de Responsables DELE del Instituto Cervantes 2011. Asistieron setenta personas, la mayoría procedentes de países como Brasil y Marruecos. Las líneas de discusión propuestas a los grupos de trabajo fueron: el papel del personal de los centros en los DELE; los procesos de preparación de los candidatos para los nuevos modelos de examen; las ventajas o inconvenientes del sistema HARES; tribunal y gestión de examinadores y de exámenes y difusión y promoción de los DELE. [más información]

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Instituto Cervantes de Bucarest. El centro ha programado para este otoño la segunda edición de su BonoCervantes, un conjunto de cinco seminarios impartidos por cinco profesores del centro que persigue fomentar el intercambio cultural entre rumanos e hispanos y el conocimiento mutuo de ambas culturas. Este mes tendrán lugar las siguientes ponencias: «Iconos femeninos en el modernismo español», el 14 de octubre, impartido por Pilar Veiga y «Culturas pre-incaicas en el norte del Perú» a cargo de Rodolfo Ascoy el 28 de octubre. [más información]

Instituto Cervantes de Casablanca. Con el aulario de Agadir el centro ofrece una amplia oferta de cursos de español general y fines específicos, que da respuesta a las necesidades de los diferentes públicos identificados en la ciudad. El aulario consta de tres aulas, alojadas en las instalaciones de la Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Agadir, en la avenida Hassan II. Para su tramitación y puesta en marcha se ha contado con la colaboración del Consulado General de España en Agadir, la Asesoría Técnica de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Marruecos, el decanato de la Facultad de Letras de la Universidad Ibn Zohr y la mencionada Cámara de Comercio. Destaca la demanda de español entre el público universitario y empresarial, debido a las relaciones comerciales y culturales de la región con la España insular atlántica y con Hispanoamérica. [más información]

Instituto Cervantes de Estocolmo. El II Círculo de Didáctica de Español como Lengua Extranjera se dedicará este periodo al análisis, adaptación y elaboración de materiales para las clases en el seminario que se realizará entre el 7 de octubre y el 9 de diciembre. El hilo conductor serán las destrezas clásicas. El trabajo consistirá en pensar y elaborar actividades adecuadas en el aula, para que los estudiantes las desarrollen. [más información]

Instituto Cervantes de Fez. Con motivo de la apertura del nuevo curso académico 2011-2012, el centro ha elaborado diversas programaciones de cursos especiales dirigidos a los sectores más influyentes de la ciudad: hostelería, turismo, negocios y personal sanitario. [más información]
Por otro lado, se ha apostado por la promoción de los exámenes DELE, principalmente en institutos de bachillerato, con la ayuda inestimable de sus directores, inspectores y profesores de español. Para ello se han preparado numerosos talleres de los niveles A1 y A2 en los que los participantes mostraron gran interés. [más información]

Instituto Cervantes de Nueva York. Los días 27, 28 y 29 de octubre tendrán lugar en la Universidad de Brown y en el Instituto Cervantes de Nueva York las III Jornadas de Formación para Profesores, que se realizan dentro del marco del proyecto de colaboración entre las dos instituciones con el patrocinio de Universidades del Banco de Santander y en colaboración con la Agregaduría de Educación en Nueva York de la Embajada de España. Las jornadas tienen como tema La Competencia Digital Docente. [ver programa en pdf]

Instituto Cervantes de Porto Alegre. Durante la semana del 12 al 16 de septiembre, tuvo lugar el I Ciclo Hispano de Formación docente, en la Universidad do Vale dos Sinos (UNISINOS), de Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Coordinado por esta universidad y dirigido a sus alumnos de grado, el ciclo contó con la colaboración de los profesores del Instituto Cervantes de Porto Alegre, María Gómez Bedoya y Juan Manuel Real Espinosa. Los talleres impartidos por los profesores del Instituto Cervantes fueron El diploma DELE en Brasil, Dificultades específicas de la enseñaza del español a brasileños y Gramática pedagógica en el siglo XXI, totalizando 12 horas de las 25 de que abarcó el evento. [ver programa pdf]

Instituto Cervantes de Salvador de Bahía. Del 29 de agosto al 3 de septiembre se llevaron a cabo las siguientes actividades: Curso de formación de profesores de ELE, nivel Inicial, de 40 horas, en San Andrés (Colombia), con los siguientes talleres de formación de profesores: «La evaluación y el tratamiento de errores», el 2 de septiembre, «Sistemas de certificación de niveles de competencia en español, los diplomas DELE», el 16 de septiembre, ambos a cargo de Jesús Parrondo; y «Selección y creación de materiales didácticos» el 23 de septiembre, impartido por Esther Blanco Iglesias. Del mismo modo, el 14 de octubre se realizó el taller «La enseñanza de la gramática» a cargo de Blas González Belmonte, en el Curso de metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras para profesores brasileños, actividad que se llevó a cabo en colaboración con el Instituto Goethe, la Universidad Federal de Bahía y Cultura Inglesa. Además, el 1 de octubre de 2011 comenzaron los cursos del IV trimestre de 2012.

Instituto Cervantes de Sofía. El centro celebró las IV Jornadas de formación del profesorado los días 7, 8 y 9 de septiembre de 2011, organizadas por la Consejería de Educación en Bulgaria para los profesores de español de educación secundaria [ver programa en pdf]. Asimismo se celebran los 50 años del Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Sofía San Clemente de Ojrid con un congreso que se llevará a cabo los días 19, 20 y 21 de octubre de 2011. Colaboran en este congreso el Instituto Cervantes de Sofía, la Embajada de España en Bulgaria y la Consejería de Educación en Bulgaria. [ver programa en pdf]

Instituto Cervantes de Sydney. El centro ha realizado las siguientes actividades: taller de «Didáctica del vocabulario» impartido por la profesora Isabel Marijuán, el 22 de julio de 2011[Ver galería de fotos]; taller «Hablar con lupa» impartido por Luisa Etxenike el 29 de julio [más información]; taller «Evaluación y exámenes de idiomas» impartido por la profesora Isabel Marijuán el 26 de agosto. Asimismo durante los días 23 y 24 de septiembre tuvo lugar el VI Encuentro de profesores de Nueva Gales del Sur en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España y la Unidad de Lenguas del Departamento de Educación y Formación de Nueva Gales del Sur y en el que se contó con la asistencia de unas 60 personas. [ver galería de fotos]

El Congreso Mundial de Profesores de Español (Comprofes) que se llevará a cabo en la modalidad en línea del 21 al 23 de noviembre de 2011, llega a la recta final con un total de 60 videocomunicaciones recibidas y más de 1.200 inscritos, lo que evidencia el aumento del número de participantes inscritos en las últimas semanas. Pueden acceder a los resúmenes enviados desde el enlace.

El Departamento de Formación de profesores del Instituto Cervantes ha impartido los siguientes cursos durante los meses de julio, agosto y septiembre:

Calidad y evaluación en la formación y desarrollo profesional de los profesores de lenguas extranjeras, en la modalidad presencial, del 26 al 27 de julio.
Planificación y dirección de proyectos docentes, también en la modalidad presencial, del 28 al 29 de julio de 2011.
Formación de profesores de español (nivel B) en la modalidad semipresencial, del 11 de julio al 5 de agosto de 2011.
Planificación y dirección de proyectos docentes. Nivel C, en la modalidad presencial, del 28 al 29 de julio de 2010.
Cómo poner en marcha un proyecto de observación de clases, en línea, del 5 de septiembre al 2 de octubre de 2011.
Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (III) Nivel C, en línea, del 12 de septiembre al 23 de octubre de 2011.
La integración de la pronunciación en el aula de ELE dirigido a profesores o futuros profesores de nivel A el 19 y 20 de septiembre, en la modalidad presencial.
Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel A en la modalidad presencial, del 21 al 22 de septiembre de 2011.

II Seminario SICELE. Del 6 al 8 de octubre de 2011, la Fundación Comillas acogió la celebración del II seminario organizado por la Secretaría Ejecutiva del Sistema Internacional de Certificación del Español como Lengua Extranjera (SICELE), de la que está a cargo el Instituto Cervantes.
Las dos conferencias plenarias con las que se abre este II Seminario – la primera edición tuvo lugar en Mendoza (Argentina) hace un año – trazan las líneas principales que marcarán el desarrollo de este importante evento académico: la certificación del español como segunda lengua y la dimensión certificativa de la evaluación asociada a procesos de aprendizaje y enseñanza. [más información]

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El Centro Virtual Cervantes pone a disposición del profesorado ELE En sintonía con el español (ESE), un  espacio con actividades interactivas dirigidas a los estudiantes en un podcast descargable y un blog en el que pueden participar tanto el alumnado como el profesoresorado.

XXII Congreso Internacional de ASELE. «La Red y sus aplicaciones en la
enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera», que se celebró en Valladolid del 21 al 24 de septiembre de 2011.

XII FEDELE Annual Meeting o Jornadas Profesionales de Enseñanza del Español FEDELE que se llevaron a cabo del 25 al 27 de septiembre de 2011 en Sevilla. El encuentro reunió a 54 centros de español de toda España, en su mayor parte Centros Acreditados por el Instituto Cervantes, y a 60 agentes especializados en turismo idiomático procedentes de diferentes partes del mundo. El Instituto Cervantes participó, como una de las concreciones del convenio de colaboración suscrito con FEDELE, difundiendo entre los asistentes su Sistema de Acreditación de Centros ELE, la única acreditación de calidad en la enseñanza de español como lengua extranjera de ámbito internacional. [Ver programa en pdf]

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