El Congreso Mundial de Profesores de Español (Comprofes) finalizó con éxito el pasado 23 de noviembre. Así lo demuestran los 2600 participantes inscritos. La notable participación de los usuarios se concretó en más de 3000 mensajes intercambiados. El portal del congreso tuvo más de 85.000 visitas, más de medio millón de páginas vistas (una media de 6 páginas vistas por visita). Más de 40.000 usuarios diferentes accedieron desde 3656 ciudades de 146 países, entre los principales, España, Brasil, Italia, EEUU, México, Francia, Alemania, Reino Unido, Colombia y Argentina. Entre las fuentes (externas a sitios del IC) de procedencia del tráfico al portal destaca la red social «Facebook» con una aportación del 21% del total de visitas recibidas.  La principal página de destino y más visitada del portal (después de la entrada al mismo) fue la de emisión continua.

IC de Tetuán. El Instituto Cervantes de Tetuán ha creado una sección de materiales para invidentes en la biblioteca Vicente Aleixandre, que se inauguró el 30 de noviembre [ver foto]. Asimismo, los alumnos del Centro Taha Hussein  [ver pdf] que acoge a chicas y chicos invidentes de familias desfavorecidas, recibieron la visita de la banda de rock The Monomes [ver pdf] que ofreció un concierto en la sede del IC de Tetuán. Por otro lado, se ha llevado a cabo el IV Intercambio de Estudiantes Marroquíes con Estudiantes Estadounidenses en el que participaron 15 estudiantes estadounidenses y 25 marroquíes, proyecto que desde hace 4 años viene realizando con el CIEE (Council on International Educational Exchange) de Sevilla.

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IC de Bucarest. El Instituto Cervantes de Bucarest ha programado para el mes de diciembre un seminario más en el marco de la segunda edición del BonoCervantes: «Creencias y supersticiones hispanas y rumanas», que impartirá el profesor Rafael Pisot.

IC de Marrakech. El Instituto Cervantes de Marrakech abre un aulario en la ciudad costera de Essaouira. Para ello, ha firmado un acuerdo con la Association Culturelle Essaouira-Mogador, entidad que tiene por objetivo promover y desarrollar la vida cultural de esta ciudad. Las clases empezarán durante el mes de noviembre y tendrán lugar en el centro cultural Dar Souiri, sede de la mencionada asociación, donde el Instituto Cervantes contará con dos aulas. Se ofrecerán cursos de español general a adultos y adolescentes, además de cursos de español para la hostelería y el turismo. [Más información]

IC de Londres. En el número 13 de la revista MarcoEle se han publicado las actas del I Encuentro para profesores de centros universitarios y de centros formadores de ELE en Londres. Del mismo, modo está abierto el plazo para presentar propuestas en el II Encuentro, que tendrá lugar en la Universidad de Westminster el 26 de junio de 2012. [Más información] 

El Departamento de Formación de Profesores impartió los siguientes cursos:

IC de Orán. El pasado 27 de noviembre tuvo lugar en el IC de Orán el Tercer taller de profesores de español del Oranesado que llevo por título «La enseñanza de E/LE en Argelia: historia, metodología y sociolingüística». Este tercer encuentro de profesores de español e hispanistas del Oranesado se centró en la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje del español en Argelia desde distintos puntos de vista. Asimismo, se prestó atención a otras cuestiones como la metodología y didáctica del ELE, la sociolingüística y la política lingüística. En total, se presentaron dieciocho trabajos (entre ponencias y talleres) elaborados por profesores de los Institutos Cervantes de Argel y de Orán, y de distintas universidades del Oranesado. Las actas del congreso se publicaran en breve en la página electrónica del Instituto Cervantes de Orán.

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III  Encuentros ELE Comillas. Competencia del profesor de ELE: conocimientos y estrategias para desarrollar tareas para el aula. Organizado por la Fundación Comillas, se celebró en Comillas del 10 al 12 de noviembre de 2011. El Instituto Cervantes participó con la ponencia presentada por Nuria Vaquero Ibarra, del Departamento de Ordenación Académica: «Sistema de Acreditación de Centros ELE del Instituto Cervantes. El equipo docente en la cadena de valor». [Más información]

XX Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona que se celebrará del 16 al 17 de diciembre en el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña  (INEFC). Forman parte del Comité científico Miquel Llobera, Ernesto Martín Peris y Peter J. Slagter. Se contará con la participación de profesionales de reconocido prestigio como Enrique Bernárdez (Universidad Complutense de Madrid), Victoria Escandell (UNED) y Michael Long (University of Maryland).

Encrucijadas globales: Redefinir España en el siglo XXI. Se invita a académicos y a estudiantes de postgrado provenientes de distintas disciplinas -Estudios Culturales, Cine, Bellas Artes, Historia, Literatura, Filosofía, Política y Sociología-, a enviar propuestas de comunicaciones o de mesas que contribuyan a redefinir a España en el siglo XXI. El plazo de entrega de propuestas finaliza el 31 de enero de 2012.

Reseñas de Manuales de Gramáticas del Español, disponibles en el CVC. Están divididas en dos categorías, en función de los destinatarios de los manuales: profesores o estudiantes. Todas las reseñas comentan el destinatario idóneo de la obra, su división interna, la perspectiva de análisis lingüístico que adopta y su funcionalidad para la enseñanza o aprendizaje del español.

 

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