Jornadas de Responsables académicos del IC. Del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2010 se llevaron a cabo, en la sede central del Instituto Cervantes, las Jornadas de Responsables académicos. La dinámica de las sesiones se desarrolló en torno a tres ejes temáticos desde los que se formaron los siguientes grupos de trabajo: Instrumentos de planificación de la actividad académica, Formación de profesores y Nuevas tecnologías. Los asistentes presentaron sus puntos de vista y sus propuestas, al igual que los directores de los departamentos y responsables de unidad del área implicados en los temas tratados. Los tres grupos estuvieron de acuerdo en la necesidad de mejorar, de garantizar la continuidad de los equipos coordinados, de compartir la información, de colaborar de manera más estrecha con la sede y, a la vez, consolidar una metodología común, una mejor gestión del conocimiento y una valoración tanto cualitativa como cuantitativa de la actividad académica. Tras las sesiones se presentaron los informes, junto con los compromisos de la Dirección del área que se resumen en los siguientes puntos: 1) Departamento de ordenación académica: enviar a los centros, antes del verano, una propuesta de mejoras; 2) Departamento de formación de profesores: publicar, durante el año académico 2010/11, el Plan General de Formación, con una oferta diferencial que lleve el sello del IC y reforzar la formación por áreas geográficas; y 3) Unidad de nuevas tecnologías: dar formación y apoyo en materias de TIC, con el objetivo de alcanzar una mayor y mejor competencia digital docente y, al mismo tiempo, crear documentos y poner en marcha los procedimientos y materiales que se necesitan. [Ver imágenes: RRAA-1, RRAA-2, RRAA-3]

Nueva versión del traductor automático del IC. Unidad de nuevas tecnologías. Desde el pasado 26 de noviembre está disponible una nueva versión del traductor automático del IC. El nuevo proveedor del servicio es Opentrad. Se basa en una tecnología financiada en 2004 por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio que ha sido desarrollada por un consorcio de empresas y universidades españolas. El sistema está basado en código abierto y está sujeto a un proceso permanente de mejora y de nuevos desarrollos. El servicio de traducción automática del IC permite traducir en sentido bidireccional del español al catalán, francés, gallego, inglés, portugués, tanto en su variante peninsular como brasileña; y en sentido único del español al euskera. Está previsto incluir la traducción del español al chino a finales del próximo mes de marzo. Es un servicio gratuito para el público general que el IC viene ofreciendo desde el año 2005 y que ha procesado más de 35 millones de traducciones (11.000 millones de palabras). En la actualidad el servicio realiza hasta 1,5 millones de traducciones al mes (aproximadamente 800 millones de palabras). Accediendo al traductor desde la Intranet el personal del IC puede utilizar funcionalidades específicas y exclusivas como la traducción de documentos y de correos electrónicos. El público en general accederá al traductor desde la página principal del IC.

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El centro de Formación de profesores del Instituto Cervantes ha impartido los siguientes cursos los tres últimos meses de 2010. «Curso básico de Moodle para profesores de ELE», en línea, realizado del 13 de septiembre al 10 de octubre, dirigido por Victoria Ángeles Castrillejo Mojado, licenciada en Filología hispánica por la Universidad de Valladolid, vinculada a la Universidad de Gottinga como profesora de didáctica en programas relacionados con la especialidad ELE; «La práctica reflexiva para la formación continua», curso en línea impartido del 4 de octubre al 7 de noviembre, dirigido por Juan Tomás Pujolà Font, doctor en Lingüística Aplicada de University of Edinburgh, profesor titular del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura (Universidad de Barcelona) y coordinador del Máster en Formación de profesores de español; y «Cómo programar sesiones de videoconferencia», bajo la dirección de Olga Juan Lázaro, responsable de la Unidad de Nuevas Tecnologías de la Dirección académica del IC. El curso se impartió del 25 de octubre al 21 de noviembre.

Lyon. Jornadas de formación de profesores en el Instituto Cervantes. El pasado 9 de noviembre de 2010 tuvo lugar en Ginebra la Jornada de formación de profesores, organizada por el Instituto Cervantes de Lyon, en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España en Berna (Suiza) y el Servicio de formación continua de la enseñanza secundaria postobligatoria del cantón de Ginebra. El profesor Antonio Orta Gracia impartió el curso-taller «El desarrollo de la interacción oral a través de técnicas teatrales» que contó con la presencia de 27 profesores de las ALCES y de los centros de enseñanza secundaria del cantón de Ginebra. Es el tercer año consecutivo en el que se celebra dicha jornada en colaboración conjunta de las tres instituciones. El encuentro contó con la presencia de la Sra. Consejera de educación en Suiza y Austria, Mª Ángeles Dueñas, el Asesor técnico de Berna Javier Atienza Aguado, la representante del Servicio de formación continua de la enseñanza secundaria postobligatoria del cantón de Ginebra, Ángela Cherubini y la Responsable Académica del Instituto Cervantes en Lyon, Rosa María García Muñoz. [Ver imágenes: Lyon-1, Lyon-2, Lyon-3]

Tetuán. El 29 de noviembre se celebró, en el Salón del Trono del Palacio Autonómico de la ciudad Ceuta, la clausura del curso, impartido por el IC de Tetuán: «Español para líderes religiosos musulmanes de la ciudad autónoma de Ceuta». El acto estuvo presidido por el Delegado del Gobierno, la Consejera de Educación, Cultura y Mujer, representantes de la Fundación Pluralismo y Convivencia y el Director del IC de Tetuán. [+ información]

«Español con humor». Desde el 1 de diciembre de 2010 al 30 de enero de 2011 la sede del Instituto Cervantes en Alcalá de Henares abre sus puertas al público con la exposición «Español con humor», en colaboración con la Fundación Comillas y la Fundación General de la Universidad de Alcalá de Henares. [+ información]

Exámenes DELE en China. Más de 1.000 chinos aspiran a obtener el diploma DELE en la convocatoria de noviembre que se celebró los días 19 y 20 de noviembre en las ciudades de Beijing, Shangai y Hong Kong. [+ información]

El pasado 19 de noviembre se presentó en la sede central del IC el libro El español, lengua global. La economía, publicación del Instituto Cervantes coordinada desde la Dirección académica con el apoyo de la Fundación Santillana y la Fundación Telefónica. Los directores del proyecto son José Luis García Delgado, José Antonio Alonso y Juan Carlos Jiménez. [+ información]

I Encuentro Europeo de Centros de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera celebrado los días 25 y 26 de noviembre en Salamanca. Este encuentro, organizado por FEDELE en colaboración con Turespaña, tuvo como objetivo difundir entre directores y responsables académicos de centros europeos la oferta de cursos de español en España. Durante el encuentro, el Instituto Cervantes dio a conocer las garantías de calidad en la enseñanza y los servicios de los Centros Acreditados por el IC y respondió a las consultas de los responsables de los centros europeos invitados.

Listado actualizado de los Centros Acreditados y Asociados del Instituto Cervantes disponible en la Intranet. Este documento se actualiza mensualmente y está diseñado para difundir las garantías del Sistema de Acreditación de Centros ELE del Instituto Cervantes.

Primera reunión del Foro para la Promoción del Turismo idiomático, celebrada en el IC, a la que asistieron una treintena de representantes de organismos nacionales, autonómicos y locales de España. El Foro para la promoción del Turismo idiomático tiene como fin general plantear acciones de todos los actores implicados en la promoción de la oferta española de enseñanza de español con garantías de calidad y es una iniciativa en el marco del Plan de Promoción Internacional del Turismo Cultural 2010-2012, impulsado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, el Ministerio de Cultura y el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación.

El Portal del hispanismo presentó sus recursos sobre el «Bicentenario de las independencias Iberoamericanas» en el IV Encuentro de los centros españoles de REDIAL. «Los bicentenarios de las independencias hispanoamericanas: aportaciones desde la Documentación en España y Europa» celebrado en Instituto Cervantes el 2 de diciembre de 2010. Con nuevas categorías, que incluyen la actividad de los centros en el exterior relacionadas con esta celebración, el recurso del portal se convierte en una referencia para los documentalistas. [+ información]

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25 docentes de Español como Lengua Extranjera (ELE) han participado en el Curso de formación de profesores titulado «Aprende Español», impartido en el Palacio de la Isla. El curso ha sido organizado por el Instituto Castellano-Leonés de la Lengua y ha contado con la colaboración del Instituto Cervantes [+ información]

Ciclo formativo «II Encuentros ELE»,  Fundación Comillas, que se inició el 18 de noviembre de 2010. Entre los temas tratados está la formación de profesores ELE desde la universidad. Entre los ponentes se encuentra profesores del Instituto Cervantes, Eforex, Escuela Oficial de Idiomas de Madrid, editorial Edinumen y de las universidades Antonio de Nebrija, Autónoma de Barcelona, Granada, Pompeu Fabra y UNED. Participan treinta expertos que debatirán en torno a aspectos relativos a la metodología, técnica y recursos para el aula de español como lengua extranjera. [+ información]

FEDELE promociona el turismo idiomático para ello ofrece a sus escuelas un completo programa de formación destinado tanto a profesores como a directivos en colaboración con el Instituto Cervantes. [+ información]

Más de 2.281 personas matriculadas en las últimas pruebas del año para certificar el nivel de gallego. La Secretaría  Xeral de Política Lingüística dio comienzo a la convocatoria de de pruebas Celga de lengua gallega del año 2010. Las pruebas también se realizarán en el exterior en distintas instuciones culturales y educativas, entre ellas, el Instituto Cervantes. [+ información]

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